• Product design
• Design consultancy
• Design engineering
• Interior design/space planning

• Exhibition design
• Special FX model-making
• Graphics/packaging/point-of-sale design
• Product marketing or research

Kỹ thuật ảnh

Môn học trang bị một số kiến thức cơ bản về nhiếp ảnh, nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tiếp tục nghiên cứu, tự học để có thể tự chụp được những bức ảnh đẹp về chân dung, phong cảnh, sản phẩm để làm tư liệu trong thiết kế đồ họa công thương nghiệp. Sinh viên nắm được nguyên lý và sử dụng tương đối thành thạo máy ảnh SLR, máy ảnh kỹ thuật số và xử lý ảnh bằng Photoshop với một số chức năng thông thường dùng trong chuyên ngành đồ họa. Thông thạo kỹ năng chụp, xử lý và in ấn ảnh.

Với các kiến thức thẩm mỹ, kỹ năng tác nghiệp đã được trang bị và rèn luyện, bằng phương pháp tư duy logic sinh viên phải tìm ra cho được những kiến thức từ môn học này sẽ được ứng dụng như thế nào trong sáng tác thiết kế đồ án cho ngành nghề theo học. Sinh viên thực hành nhiếp ảnh và xử lý hậu kỳ các loại hình sau:

• Chụp ảnh chân dung
• Chụp ảnh phong cảnh
• Chụp ảnh macro
• Chụp ảnh sản phẩm

---

Số tín chỉ: 2 (1.1)          Lý thuyết​: 15 - Thực hành: 30

---

Hình khối công năng

Môn học Hình khối công năng thuộc nhóm môn cơ sở ngành. Môn học này cung cấp không gian cho sinh viên để thực hành trực tiếp với các yếu tố thị giác cấu thành một sản phẩm bất kì – việc thực hành này dựa trên cơ sở không gian ba chiều và dựa trên ngôn ngữ vật liệu. Trong suốt môn học, sinh viên sẽ thử nghiệm nhiều cách khác nhau để thiết kế những phom dáng mang công năng và có tính thẩm mỹ. Vật liệu sử dụng trong môn này được mở rộng cho sinh viên tự khám phá, miễn là giải pháp vật liệu mà sinh viên đưa ra phù hợp với ngôn ngữ khối và chức năng của khối mà mỗi sinh viên hướng đến.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ

Môn học Phương pháp thiết kế thuộc nhóm môn cơ sở ngành. Phương pháp thiết kế cung cấp cho sinh viên nền tảng của quá trình thiết kế, từ bước xác định vấn đề, lên kế hoạch, triển khai ý tưởng đến thực hiện mô hình và đánh giá trước khi vào bước sản xuất chính thức. Trong vòng quy trình thiết kế ấy, môn Phương pháp thiết kế sẽ chú trọng cho sinh viên Tạo dáng nhiều hơn ở bước nghiên cứu và xác định vấn đề thiết kế thông qua bài tập mang hình thái như một đồ án nhỏ.

Sau môn học, sinh viên sẽ có khả năng xây dựng một kế hoạch nghiên cứu chi tiết mỗi khi tiếp cận một vấn để thiết kế, có khả năng đưa ra các phương án nghiên cứu phù hợp nhằm tìm ra thông tin để ra quyết định thiết kế cho bước tiếp theo.

---

Số tín chỉ: 3 (3.0)          Lý thuyết​: 45 - Tự học: 90

---

ERGONOMICS – YẾU TỐ CON NGƯỜI

Môn học này sẽ cung cấp cho sinh viên những hiểu biết nền tảng về những yếu tố con người mà một nhà thiết kế cần quan tâm khi thiết kế bất kì dạng sản phẩm nào cho con người sử dụng. Từ hiểu biết này, sinh viên sẽ có khả năng phát triển kĩ năng tư duy thiết kế và tư duy phản biện khi tiếp xúc với sản phẩm từ góc nhìn sử dụng; có khả năng phân định liệu một sản phẩm có thích hợp với một hoàn cảnh nhất định chưa – điều này sẽ giúp người học có khả năng đề xuất một giải pháp thiết kế khác phù hợp hơn.

---

Số tín chỉ: 2 (2.0)          Lý thuyết: 30 – Tự học: 90​

---

ĐỒ ÁN 2

Đồ án 2 mang đến người học trải nghiệm thiết kế nhóm sản phẩm có công năng đơn giản với kết cấu kĩ thuật không sử dụng yếu tố điện tử hoặc công nghệ cao như là thành phần chính. Các sản phẩm thuộc Đồ án 2 là những sản phẩm quen thuộc, thường gặp trong cuộc sống hàng ngày và vì thế có nhu cầu về thiết kế tương đối cao.

Thông qua Đồ án 2, sinh viên tạo dựng được tư duy thẩm mỹ phù hợp với công năng, tư duy về vật liệu phù hợp với công năng, bắt đầu đặt nền móng cho cách nghiên cứu hướng người dùng nhiều hơn cũng như tự nâng cao hiểu biết về kết cấu kĩ thuật, chuẩn bị cho các đồ án cao hơn.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

ĐỒ ÁN 4

Đồ án 4 thuộc nhóm đồ án nâng cao. Vì thế, Đồ án 4 cần sự nâng cao về kĩ năng làm việc tại studio cũng như khả năng tư duy thiết kế. Nhóm sản phẩm mà Đồ án 4 tập trung là sản phẩm công cộng, sản phẩm dành cho số đông, đặt ở không gian mở và các vị trí có nhiều nhóm đối tượng khác biệt cùng sử dụng.

Qua Đồ án 4, sinh viên sẽ có khả năng lên kế hoạch cũng như thực hiện quá trình sáng tạo với sản phẩm có tỷ lệ lớn; quan tâm đến nhu cầu và đặc điểm của số đông để thiết kế.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

ĐỒ ÁN 6

Đồ án 6 là đồ án cuối cùng nằm trong nhóm Đồ án nâng cao, vì thế môn học này yêu cầu sinh viên tổng hợp kiến thức, kĩ năng đã học đồng thời tạo ra giải pháp có nhiều yếu tố mới hơn các đồ án phía trước.

Tương tự Đồ án 5, cách tiếp cận của Đồ án 6 đi từ các tình huống có vấn đề và giải pháp cần mang tính đột phá, liên ngành, cần sự ứng dụng và chuyển đổi linh hoạt. Ngoài ra, Đồ án 6 không giới hạn các giải pháp mang tính tương lai hoặc cần thời gian thích hợp để sản phẩm có thể ứng dụng. Kết quả cuối cùng của đồ án yêu cầu sự trình bày hoàn thiện từ phần hình ảnh đến quy trình làm việc và mô hình sản phẩm.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

PORTFOLIO

Thiết kế hồ sơ xin việc cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quát về mục tiêu tuyển dụng của doanh nghiệp, lựa chọn doanh nghiệp phù hợp với năng lực cá nhân, thiết kế hồ sơ xin việc, trình bày hồ sơ năng lực để phù hợp với doanh nghiệp. Ngoài ra, sinh viên còn được luyện tập trả lời phỏng vấn từ các câu hỏi cơ bản đến đi sâu vào chuyên ngành.

---

Số tín chỉ: 3 (3.0)          Lý thuyết​: 45 - Tự học: 90

---

Đồ án tốt nghiệp

Đồ án Tốt Nghiệp là học phần tổng hợp cuối khóa, sinh viên phải liên kết tất cả các kiến thức đã học từ trước, vận dụng thành thạo các kỹ năng để hoàn thành một dự án thiết kế riêng của bản thân. Đồ án tốt nghiệp bao gồm luận văn mang tính chất lý thuyết, nghiên cứu chuyên sâu đi kèm với phần thực hành tạo ra sản phẩm thiết kế dựa vào phần nghiên cứu đã thực hiện trước đó. Những sinh viên có đồ án làm xuất sắc hay có kết quả học tập tốt có thể học tiếp lên cao học, tiến sĩ... 

---

Số tín chỉ: 8 (0.8)          Thực hành: 240 - Tự học: 240

---

NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ TẠO DÁNG

Môn học Nguyên lý thiết kế Tạo dáng thuộc nhóm môn cơ sở ngành. Đây là môn học giới thiệu những yếu tố căn bản nhất trong ngành nghề Thiết kế công nghiệp. Sinh viên sẽ được học và trải nghiệm để hiểu những từ chuyên ngành, quy trình làm việc, khâu lên ý tưởng và các công cụ hỗ trợ lên ý tưởng, những sản phẩm và nhân vật nổi trội trong ngành cùng khả năng phân tích ngôn ngữ thiết kế của họ. Trong suốt khóa học, sinh viên sẽ có thể trả lời được ngành Thiết kế công nghiệp là gì, khía cạnh nào của ngành có đóng góp cho xã hội; điều gì khiến người thiết kế công nghiệp khác với các ngành thiết kế khác và những lĩnh vực lân cận nào sẽ cùng làm việc chung khi phát triển sản phẩm…

Môn Nguyên lý thiết kế Tạo dáng là môn có nền tảng lý thuyết được thiết kế nhiều hoạt động trên lớp và bài tập về nhà, nhằm giúp sinh viên làm quen với hình thức làm việc chuyên ngành trước khi bước vào đồ án thiết kế.

---

Số tín chỉ: 3 (3.0)          Lý thuyết​: 45 - Tự học: 90

---

VẬT LIỆU & PHƯƠNG PHÁP SẢN XUẤT

Môn học Vật liệu & Phương pháp sản xuất thuộc nhóm môn cơ sở ngành. Môn học này sử dụng hình thức học tại xưởng thực hành, yêu cầu sinh viên làm việc liên tục với chất liệu và công cụ xử lý chất liệu tương ứng. Sinh viên sẽ học và tự thực hành để nâng cao kĩ năng làm việc với nhiều loại vật liệu khác nhau, từ vật liệu phổ biến sẽ ứng dụng nhiều trong đồ án – gỗ, nhựa, gốm, vật liệu có nguồn gốc tự nhiên như tre, nứa, mây – đến vật liệu ít gặp hoặc khó tiếp cận – kim loại quý, thủy tinh…

Môn học hướng tới xây dựng cho sinh viên kĩ năng thực hiện mô hình ở mức căn bản. Bên cạnh đó, việc thấu hiểu vật liệu và có khả năng làm việc trực tiếp với hình thái sản phẩm cũng sẽ giúp sinh viên rất nhiều ở bước tìm ý tưởng, khiến người học có khả năng nhìn thấy giải pháp sản phẩm một cách khả thi.

---

Số tín chỉ: 4 (3.1)          Lý thuyết: 45 – Thực hành: 30 – Tự học: 120​

---

KĨ NĂNG TRÌNH BÀY THIẾT KẾ

Môn học Kĩ năng trình bày thiết kế thuộc nhóm môn cơ sở ngành. Môn học này cung cấp sinh viên những kĩ năng trình bày để có thể thành công thể hiện ý tưởng của đồ án và giúp cho thông điệp thiết kế có thể đến với đối tượng quan tâm một cách hiệu quả. Kĩ năng trình bày thiết kế bao gồm ba lĩnh vực trình bày: Trình bày về hình ảnh thị giác, Trình bày bằng lời nói và Sắp đặt, triển lãm. Mỗi sinh viên sẽ lên kế hoạch và kết hợp với kết quả thiết kế của Đồ án 1 để tạo thành một cuộc triển lãm quy mô lớp học, sử dụng ba hình thái trình bày đã nêu trên.

---

Số tín chỉ: 2 (1.1)          Lý thuyết: 30 – Tự học: 60​

---

ĐỒ ÁN 1

Đồ án 1 là bước đầu tiên để sinh viên làm quen với cách tư duy và lên ý tưởng thiết kế cho một sản phẩm tạo dáng. Phạm vi sản phẩm được tiếp xúc ở Đồ án 1 gồm những sản phẩm mang thẩm mỹ cao, sản phẩm trang trí, quà tặng, sử dụng vật liệu truyền thống với tính sử dụng đơn giản.

Với Đồ án 1, sinh viên xây dựng quy trình làm việc cơ bản và cách để hoàn tất nó; phương pháp tìm nguồn cảm hứng, đưa ý tưởng lên bản vẽ và thực hiện ý tưởng thông qua mô hình sản phẩm.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

 

ĐỒ ÁN 3

Ở Đồ án 3, sinh viên sẽ có cơ hội làm việc với nhóm sản phẩm có sử dụng kĩ thuật hoặc công nghệ như là yếu tố chính. Yếu tố công năng ở Đồ án 3 sẽ được nâng cao hơn so với đồ án trước về mặt chú trọng người sử dụng. Đây là nhóm sản phẩm giúp sinh viên phát triển khả năng tư duy logic, khả năng tìm hiểu liên ngành giữa kĩ thuật và mĩ thuật để đưa ra một phương án tối ưu, hòa hợp và hướng đến một giải pháp mới lạ.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

ĐỒ ÁN 5

Đồ án 5 yêu cầu người học tiếp cận giải pháp của mình từ góc nhìn vấn đề và người dùng, hơn là nhìn từ phía cải thiện tính năng sản phẩm đi trước. Trong quá trình làm việc của mình, sinh viên sẽ phải nghiên cứu kĩ về một người dùng hoặc tình huống hoặc nhu cầu cụ thể để nhìn thấy những khả năng phát triển sản phẩm nhằm giải quyết nhu cầu đó. Môn học này cũng khuyến khích sinh viên tìm kiếm để đạt tới sự thấu hiểu, phát triển góc nhìn từ bên trong khi nghiên cứu một vấn đề nhất định – góc nhìn mà những đồ án trước có thể chưa chú trọng.

Đối tượng phục vụ tiềm năng của Đồ án 5 bao gồm những người có khiếm khuyết, gặp vấn đề trong hòa nhập xã hội hoặc yêu cầu các thiết bị chuyên biệt cho một hoạt động cụ thể.

---

Số tín chỉ: 3 (2.1)          Lý thuyết: 30 – Thực hành: 30 – Tự học: 90​

---

CHUYÊN ĐỀ 1 & 2

Đồ án Chuyên đề 1 & 2 thuộc hệ thống nhóm môn bổ trợ được xây dựng nhằm tăng giá trị cho các đồ án chuyên ngành chính, cũng như cập nhật kiến thức cho sinh viên bằng hình thức đồ án ngắn. Vùng đề tài của Chuyên đề được thay đổi theo từng học kì, có thể bao gồm các lĩnh vực: thử nghiệm chất liệu mới trong thiết kế tạo dáng, đi sâu tư duy và tìm giải pháp cho một vấn đề thiết kế cụ thể, phát triển ý tưởng mới cho sản phẩm truyền thống Việt Nam sẵn có, thiết kế bao bì, tín hiệu đồ họa cho sản phẩm tạo dáng…

---

Số tín chỉ: 3 (3.0)          Lý thuyết: 45 – Tự học: 90​

TẬP SỰ NGHỀ NGHIỆP

Nội dung khóa học được từng cá nhân sinh viên với thiết lập mục tiêu phối hợp với chuyên gia tư vấn thực tập của mình và người giám sát ở môi trường tập sự làm việc. Học phần Tập sự nghề nghiệp là học phần đặc thù: các sinh viên sẽ được đi thực tập tại các công ty, cơ sở, doanh nghiệp liên quan trực tiếp đến nghề nghiệp định hướng trong tương lai của từng cá nhân tuỳ theo các tính chất chuyên biệt của ngành học về mỹ thuật công nghiệp. Trong khoảng thời gian tập sự, sinh viên sẽ được tham gia vào các dự án đang được triển khai tại nơi tập sự.

Người học được hướng dẫn tìm hiểu, nghiên cứu các phương án thi công/sản xuất các thiết kế trong thực tế và được yêu cầu phải thể hiện hiểu biết về mối quan hệ giữa bước ý tưởng và bước hiện thực hóa. Kết quả của thiết kế sẽ được xem xét trong bối cảnh kinh tế, thị trường, nhằm đáp ứng được các yêu cầu về chi phí, nhu cầu của khách hàng và doanh nghiệp.

---

Số tín chỉ: 2 (2.0)          Lý thuyết​: 30 - Tự học: 60

---

Đồ án tổng hợp

Đồ án tổng hợp là học phần tổng hợp cuối khóa, sinh viên phải liên kết tất cả các kiến thức đã học từ trước, vận dụng thành thạo các kỹ năng để hoàn thành một dự án thiết kế riêng của bản thân. Đồ án tổng hợp thì mang tính chất thực hành, có thể tạo thành sản phẩm phục vụ cho công việc thiết kế sản phẩm ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Đây là đồ án quan trọng, đòi hỏi sinh viên phải tập trung sức lực và thời gian để thực hiện trong khoảng 4 tháng. Sau khi làm hoàn thành và bảo vệ xong đồ án thì sinh viên có đủ điều kiện để xác nhận là đã đạt trình độ trở thành nhà thiết kế tạo dáng công nghiệp thực thụ. 

---

Số tín chỉ: 8 (0.8)          Thực hành: 240 - Tự học: 240

---

Vùng sản phẩm mà ngành làm việc trải dài từ sản phẩm vật lý đến những sản phẩm đem lại sự trải nghiệm, từ sản phẩm có công năng trang trí đến phức tạp về mặt sử dụng lẫn cấu tạo, phương thức sản xuất, từ sản phẩm có kích thước nhỏ đến sản phẩm quy mô lớn. Sự đa dạng này đồng nghĩa với cơ hội làm việc rộng mở và khả năng chuyển đổi lĩnh vực linnh hoạt đối với nhà thiết kế sản phẩm.